Viestintävalmentajana | Punakynäpaholaisen referenssit
Viestintävalmennukset

Vies­tin­tä­val­men­nuk­set & Puna­ky­nä­pa­ho­lai­nen

Mihin äidinkielen opettaja pääsisi karvoistaan? Olen oululainen viestintävalmentaja, jolla sykkii sydän kirjoittamiselle, lukemiselle sekä rikkaalle sisällöntuottamiselle. Opettajana koulutin oppilaita ammattikouluissa sekä ammattikorkeakouluissa varsin laaja-alaisesti aina kaivostyöntekijöistä liiketalouden ammattilaisiin. Nyt teen erilaisia räätälöityjä valmennuksia niin yritysten henkilöstölle, yrittäjille sekä erilaisiin muihin tarkoituksiin, esim. kirjoittamiseen liittyen.

#äidin­kie­li #suo­men­kie­li #kir­jal­li­suus #työ­elä­mä #opis­ke­lu­tai­dot

Äidin­kie­len opet­ta­ja­na 10 vuot­ta

Ensim­mäi­nen kos­ke­tus ope­tus­työ­hön syn­tyi jo yli­opis­to-opis­ke­luai­ka­na, kun enti­nen lukion äidin­kie­len opet­ta­ja­ni pyy­si minua sijai­sek­seen. Se oli minul­le suu­ri kun­nia, ja sii­tä se sit­ten läh­ti. Tein sijai­suuk­sia opin­to­je­ni ohes­sa muu­ten­kin, ja ns. kehi­tin tai­to­ja­ni koh­ti tule­vaa.

Ope­tin äidin­kiel­tä ja kir­jal­li­suut­ta n. 10 vuot­ta ennen kuin siir­ryin yrit­tä­jäk­si. Ope­tus tapah­tui pää­osin juu­ri työ­elä­män raja­pin­nas­sa eli amma­til­li­sen kou­lu­tuk­sen puo­lel­la. Sisäl­tö­jä­ni oli­vat mm.

  • vies­tin­tä- ja vuo­ro­vai­ku­tus­tai­dot työ­elä­mäs­sä,
  • teks­tien tul­kin­ta ja tuot­ta­mi­nen työ­elä­män tar­pei­siin ja
  • kir­jal­li­suus ja kult­tuu­ri.
Koros­tin ope­tuk­ses­sa­ni juu­ri luku- sekä kir­joi­tus­tai­to­ja. Kos­ka amma­til­li­ses­sa kou­lu­tuk­ses­sa toi­mi­taan työ­elä­män raja­pin­nas­sa, en lait­ta­nut opis­ke­li­joi­ta­ni kir­joit­ta­maan kir­jal­li­suuses­sei­tä, vaan pää­osas­sa oli­vat työ­elä­män teks­ti­si­säl­löt, esim. työ­ha­ke­muk­set, kau­pan­käyn­nin asia­kir­jat esim. tar­jouk­set ja sopi­muk­set, rapor­tit sekä monet muut asia­kir­ja­si­säl­löt. 

Ope­tus­työ amma­til­li­sel­la puo­lel­la raken­si toi­mi­van poh­jan yri­tys­toi­min­nal­le­ni. Osaan kat­soa vies­tin­tää tar­kem­min amma­tin­har­joit­ta­jan sil­min eli mit­kä ovat hänen kon­kreet­ti­set tar­peen­sa.

Punakynäpaholaisen blogi - Henna Eklund
Punakynäpaholainen tietää, mitkä ovat yleisimmät markkinointiviestinnän esteet.
Punakynäpaholainen ja Rastor-instituutin kurssipalautekeskiarvo
#mark­ki­noin­ti­vies­tin­tä #sisäl­lön­tuot­ta­mi­nen

Ras­tor-ins­ti­tuut­ti-val­men­ta­ja­na: Vies­tin­tä­kou­lu­tuk­sia yri­tys­ten mark­ki­noin­ti ja sisäl­lön­tuot­ta­mis­tar­pei­siin

Olen pitä­nyt Ras­tor-ins­ti­tuu­til­le kou­lu­tuk­sia liit­tyen yri­tyk­sen sisäi­seen ja ulkoi­seen vies­tin­tään. Olen teh­nyt nii­tä niin etä­nä kuin kon­tak­tio­pe­tuk­se­na. Kurs­seil­la­ni on yleen­sä n. 20 hen­ki­löä, ja kurs­si­pa­lau­te on aina erit­täin hyvää.

Taval­li­sin kurs­si­si­säl­tö­ni on mark­ki­noin­ti­vies­tin­nän ja sisäl­lön­tuo­tan­non val­men­nus. Kurs­sil­la käsit­te­lin mm. seu­raa­via aihei­ta:

  • Miten suun­ni­tel­laan mark­ki­noin­ti­vies­tin­tää ja sisäl­tö­jä koh­den­ne­tus­ti kes­kei­sel­le koh­de­ryh­mäl­le?
  • Mitä pitää ottaa huo­mioon kana­va­rat­kai­suis­sa? 
  • Miten vies­tin­nän onnis­tu­mis­ta voi seu­ra­ta ja kehit­tää?
Jos opis­ke­li­ja on suun­nit­te­le­mas­sa esi­mer­kik­si mark­ki­noin­ti­kam­pan­jaa yri­tyk­sel­leen, kurs­sin jäl­keen hän tie­tää, mitä hänen pitää ottaa pro­jek­tis­sa huo­mioon.

Mui­ta kurs­si­si­säl­tö­jä­ni oli­vat mm. suju­va teks­tin­tuo­tan­to sekä työ­elä­män kir­joi­tus­tai­dot. Val­men­sin kurs­si­lai­set tuot­ta­maan suju­vam­min teks­ti­si­säl­tö­jä työ­elä­män tar­pei­siin eli ulkoi­seen ja sisäi­seen vies­tin­tään. Näi­tä ovat mm. eri­lai­set tie­dot­teet, rapor­tit, uutis­kir­jeet. Annan sisäl­löil­le toi­mi­vat raken­teet, hion hei­dän kans­saan tyy­pil­li­sim­piä kie­lion­gel­mia sekä tehos­tin hei­dän ilmai­su­aan pas­sii­vi­ses­ta aktii­vi­sem­mak­si.

#sosi­aa­li­nen­me­dia #työ­paik­ka #työ­elä­mä

Busi­nes­sOu­lu-val­men­ta­ja­na: 

Some hal­tuun työn­haus­sa, työ­pai­kal­la ja yri­tys­toi­min­nas­sa

Tein näi­tä val­men­nuk­sia Busi­nes­sOu­lul­le niin etä­nä kuin kon­tak­tio­pe­tuk­se­na Some hal­tuun työn­haus­sa sekä Some hal­tuun työ­pai­kal­la ‑val­men­nuk­si­na. Lisäk­si val­men­nus muo­kat­tiin vie­lä Some hal­tuun yri­tys­toi­min­nas­sa ‑koko­nai­suu­dek­si. Molem­mis­sa val­men­nuk­sis­sa oli kes­keis­tä akti­voi­da val­men­net­ta­vat hyö­dyn­tä­mään sosi­aa­lis­ta medi­aa tehok­kaam­min.

Some hal­tuun työn­haus­sa ‑val­men­nuk­sia jär­jes­tet­tiin koko­nai­suu­des­saan 5 kpl. Val­men­nuk­set oli­vat työ­päi­vän mit­tai­sia. Val­men­nus oli tar­koi­tet­tu työn­ha­ki­joil­le, jot­ka oli­vat kiin­nos­tu­nei­ta sosi­aa­li­sen median hyö­dyn­tä­mi­ses­tä työn­haus­sa. Kävin kurs­si­lais­ten kans­sa SWOT-ana­lyy­sin avul­la jokai­sen kana­van läpi työn­ha­ku­mie­les­sä. Kun jokai­sen kana­van vah­vuu­det ja heik­kou­det oli­vat sel­vät, läh­dim­me raken­ta­maan erot­tu­vaa työn­ha­ku­pro­fii­lia. Ope­tin heil­le kei­not, joi­den avul­la he voi­vat tuo­da esiin osaa­mis­taan moni­puo­li­ses­ti ja moni­ka­na­vai­ses­ti. Kai­ken kes­kiös­sä oli tie­tys­ti Lin­ke­din ja hen­ki­lö­koh­tai­sen pro­fii­lin tuu­naus työn­ha­ku­kun­toon.

Some hal­tuun työ­elä­mäs­sä ‑val­men­nuk­sia jär­jes­tet­tiin 2 kpl. Val­men­nuk­set oli­vat työ­päi­vän mit­tai­sia. Val­men­nus oli tar­koi­tet­tu työn­te­ki­jöil­le, jot­ka halusi­vat oppia hyö­dyn­tä­mään sosi­aa­li­sen median kana­via työ­elä­mäs­sä. Tar­koi­tuk­se­na oli ymmär­tää, miten val­men­net­ta­va voi raken­taa hyö­dyl­li­siä työ­elä­mä­ver­kos­to­ja sosi­aa­li­sen median kaut­ta, miten hän voi brän­dä­tä itsen­sä myös työ­elä­mäs­sä ja raken­taa Lin­ke­dI­niin pro­fii­lin, jol­la hän voi tuo­da hel­pom­min esiin osaa­mis­taan. Sama idea oli Some hal­tuun yri­tys­toi­min­nas­sa ‑val­men­nuk­ses­sa, mut­ta kaik­ki se käy­tiin läpi yrit­tä­jän näkö­kul­mas­ta. 

Punakynäpaholainen tietää, mitkä ovat yleisimmät rekrytointiviestinnän haasteet.
Punakynäpaholainen osaa rapsuttaa valmennettavien juuri oikeita tarpeita.
Ylei­siä palaut­tei­ta Puna­ky­nä­pa­ho­lai­sen kou­lu­tuk­sis­ta.
#asian­tun­ti­ja­vies­tin­tä #sosi­aa­li­nen­me­dia #työ­elä­mä

Busi­nes­sOu­lu-yksi­tyis­val­men­ta­ja­na: 

Asian­tun­ti­ja­na sosi­aa­li­ses­sa medias­sa (3 tun­tia)

Vedin verk­ko­kou­lu­tuk­se­na Busi­nes­sOu­lun työn­te­ki­jöil­le Asian­tun­ti­ja­na sosi­aa­li­ses­sa medias­sa ‑val­men­nuk­sen. Val­men­nuk­sen tar­koi­tuk­se­na oli teh­dä sosi­aa­li­sen median käyt­tö työ­elä­mäs­sä hel­pok­si ja kan­nus­taa sen käyt­töön.

Val­men­nuk­ses­sa roh­kai­sin Busi­nes­sOu­lun asian­tun­ti­joi­ta ole­maan entis­tä aktii­vi­sem­pia sosi­aa­li­ses­sa medias­sa ja jaka­maan hyviä kuu­lu­mi­sia sekä omis­sa pro­fii­leis­saan että Busi­nes­sOu­lun some­ti­leil­lä. Kes­ki­öön nousi­vat eten­kin Lin­ke­dIn- ja X‑tilit, jot­ka ovat läh­tö­koh­tai­ses­ti luo­tu­ja työ­elä­mään liit­ty­vis­tä asiois­ta vies­ti­mi­seen. Lisäk­si kävin tie­tys­ti SWOT-aja­tuk­sel­la läpi muut­kin kana­vat.

Val­men­nuk­ses­sa tär­ke­ää oli ymmär­tää, mis­sä on kes­keis­tä vies­tiä omas­ta teke­mi­ses­tä ja Busi­nes­sOu­lun pal­ve­luis­ta näky­vyy­den ja tun­net­tuu­den lisää­mi­sek­si. Pää­asia oli, että kai­kes­sa sosi­aa­li­sen median käy­tös­sä vies­tin­tä teh­dään val­men­net­ta­vien asian­tun­ti­ja­roo­le­ja hyö­dyn­täen – käy­tän­nön­lä­hei­sem­pien­kin tari­noi­den kaut­ta. Lopuk­si kävin val­men­net­ta­vien kans­sa läpi sosi­aa­li­sen median mark­ki­noin­ti­työ­ka­lut ja ker­roin, miten he voi­vat hyö­dyn­tää nii­tä työ­elä­mäs­sään sekä seu­raa­maan mai­non­nan tulok­sia.

Punakynäpaholainen, Henna Eklund on aina kanssasi tekemässä supervahvaa viestintää.
Ota yhteyt­tä ja jär­jes­te­tään sopi­va valmennus/sparraus!

Puna­ky­nä­pa­ho­lai­nen val­men­taa yri­tys­vies­tin­tää moni­puo­li­ses­ti

Olen koke­nut yri­tys­vies­tin­nän val­men­ta­ja. Mie­les­tä­ni nyky­ään on run­saas­ti mer­ki­tys­tä sil­lä, mitä sano­taan ja miten sano­taan. Mitä erot­tu­vam­pi vies­ti, sitä vah­vem­pi brän­di.

Toteu­tan valmennuksen/sparrauksen kon­kreet­ti­ses­ti kans­sa­si tai ryh­mil­le. Val­men­nus­te­ni aihei­ta ovat mm.

  • Sosi­aa­li­sen median sisäl­löt (Lin­ke­dIn, Ins­ta­gram, Tik­Tok jne.)
  • Kir­joit­ta­mi­nen työ­elä­män tar­pei­siin (uutis­kir­jeet, tie­dot­teet, jne.)
  • Yri­tyk­sen vies­tin­nän kehit­tä­mi­nen työ­elä­män tar­pei­siin
Varaa aika

Ps. Jos sopi­vaa aikaa ei löy­dy, ota yhteyt­tä suo­raan soit­ta­mal­la 050 536 2381 tai lähet­tä­mäl­lä säh­kö­pos­tia henna@punakynapaholainen.fi.